學(xué)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在就業(yè)上有很多機(jī)會(huì)，學(xué)舞蹈表演專(zhuān)業(yè)的同學(xué)以后畢業(yè)有很多選擇，進(jìn)行表演或者教學(xué)是該專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)方向，收入十分可觀，前景看好。

舞蹈表演專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

舞蹈表演專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的舞蹈學(xué)、體育學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有較高的體育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、藝術(shù)體操等表演能力、創(chuàng)編能力和教學(xué)能力，符合舞蹈表演發(fā)展需求的專(zhuān)門(mén)人才。

舞蹈表演專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)專(zhuān)業(yè)表演團(tuán)體、企事業(yè)文化機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、健身俱樂(lè)部、社區(qū)文化機(jī)構(gòu)、社團(tuán)組織(協(xié)會(huì))、影視傳媒等單位從事表演、教學(xué)、管理、科研等工作。

舞蹈表演專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

舞蹈表演專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景主要是在文藝團(tuán)體和藝術(shù)教育類(lèi)機(jī)構(gòu)從事舞蹈表演、劇目排練、演出伴舞、舞蹈編排、舞蹈教學(xué)、形體教學(xué)工作。但是近年來(lái)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化。他們根據(jù)自身的實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整期望值，進(jìn)而找到適合自己的用人單位，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與單位之間的雙贏。對(duì)于舞蹈專(zhuān)業(yè)同樣如此。

據(jù)文化部教科司的統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前包含舞蹈專(zhuān)業(yè)的高校共有五類(lèi)，即專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校、師范類(lèi)院校、綜合類(lèi)院校以及某些理工科或文科專(zhuān)業(yè)的院校。這些院校不僅是中國(guó)藝術(shù)研究院的主要招生來(lái)源，同時(shí)也是畢業(yè)生就業(yè)的主要去向。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的不斷追求，舞蹈表演專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分可觀。

長(zhǎng)期以來(lái)，舞蹈表演專(zhuān)業(yè)總是努力將大家培養(yǎng)成高、精、尖的人才，因此前輩們更傾向于去國(guó)家級(jí)的藝術(shù)團(tuán)或者有名的高等院校工作。但近年來(lái)受“藝考熱”的影響，藝術(shù)類(lèi)人才大量增加，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，同時(shí)社會(huì)上各種興趣班和藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多，有不少的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也成為了更好的就業(yè)選擇。