為了控制生源，一些學(xué)校會(huì)對(duì)對(duì)招收的學(xué)生提出一些要求，這是可以理解的。畢竟，學(xué)生的水平是統(tǒng)一的，這對(duì)學(xué)校教學(xué)更方便。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這也更有利于他們自己的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己不符合本校的入學(xué)要求，應(yīng)抓緊時(shí)間查詢另一所學(xué)校的信息。

江西建筑工業(yè)學(xué)校招生對(duì)象：應(yīng)歷屆初中畢業(yè)生。

江西建筑工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江西省建筑工業(yè)學(xué)校是1978年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)成立的省屬國(guó)辦學(xué)校。學(xué)院兼有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)“江西省建筑工程高級(jí)技工學(xué)校”和江西省重點(diǎn)“江西省建筑工業(yè)學(xué)校”，由省教育廳、省人力資源與社會(huì)保障廳主管，是一所主要培養(yǎng)建筑行業(yè)及機(jī)械模具、電子商務(wù)等行業(yè)高、中級(jí)應(yīng)用人才的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。為“國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校”和“省級(jí)重點(diǎn)中專”。

江西建筑工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、教學(xué)相長(zhǎng)、持續(xù)改進(jìn)、做精做優(yōu)”的質(zhì)量方針。采用德國(guó)先進(jìn)“雙元制”教學(xué)模式及人社部一體化教學(xué)模式。在管理上實(shí)行封閉管理，確保學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心。辦學(xué)30余年學(xué)校已向社會(huì)各行業(yè)輸送畢業(yè)生20000余名。

入學(xué)要求是入學(xué)的硬要求之一。許多學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。他們?nèi)W(xué)校報(bào)名后，發(fā)現(xiàn)自己不符合要求，浪費(fèi)了時(shí)間。學(xué)生應(yīng)注意，大部分職業(yè)學(xué)校的招生對(duì)象要求其實(shí)也并不是太高。