讀職業(yè)學(xué)校不僅要選擇學(xué)校還要選擇專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們?cè)趽裥Ｖ按蠖家矔?huì)提前先去了解所有報(bào)名的學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有哪些，以及自己想要報(bào)名的專(zhuān)業(yè)學(xué)校是否有，老師近期就有收到很多想要報(bào)名內(nèi)江宏昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校且準(zhǔn)備讀音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)的同學(xué)咨詢(xún)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)情況和是否開(kāi)設(shè)有音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，對(duì)此，老師做了相關(guān)信息分享，一起來(lái)看一下吧。

內(nèi)江宏昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)介紹

音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展和學(xué)前教育需要，具有大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷的幼兒教師及其相關(guān)音樂(lè)教育人才。

音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)核心能力：具備從事音樂(lè)教育教學(xué)能力，可以科學(xué)、熟練地進(jìn)行聲樂(lè)演唱、器樂(lè)演奏、音樂(lè)作品創(chuàng)作及大型音樂(lè)活動(dòng)組織策劃，全面掌握音樂(lè)教育理論及教學(xué)法，具備領(lǐng)先的教育教學(xué)理念，勝任從教師到演員，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)單位從事音樂(lè)教育教學(xué)以及科研管理等工作。

音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)專(zhuān)業(yè)核心課程：教師口語(yǔ)，書(shū)法，學(xué)前心理學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，學(xué)前兒童音樂(lè)教育，樂(lè)理，和聲，視唱練耳，聲樂(lè)，鋼琴，即興伴奏，舞蹈，合唱與指揮，歌曲創(chuàng)作，MID制作及錄混音技術(shù)，中外音樂(lè)史及音樂(lè)欣賞，器樂(lè)選修等。

音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)：教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、微格訓(xùn)練、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作等。

音樂(lè)舞蹈專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向：幼兒園藝術(shù)(音樂(lè))教員、中小學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教師/居家式或機(jī)構(gòu)式音樂(lè)教育專(zhuān)員/中小學(xué)及幼兒課后托教中心教師、培訓(xùn)班教員/兒童文化推廣教育：電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯、兒童音樂(lè)創(chuàng)編制作等。

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