如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學率被卡在50%，很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了，福建工業(yè)學校就是福州當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校，學校的計算機應用專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學青睞，準備畢業(yè)后就報讀學校的計算機應用專業(yè)，那么福建工業(yè)學校計算機應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此，老師做了如下內容分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

計算機應用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)堅持立德樹人，面向計算機技術的應用領域，培養(yǎng)從事計算機及相關設備的使用、維護、管理，以及相關領域的軟件與硬件操作、辦公應用、網(wǎng)絡應用、多媒體系應用和信息處理等操作或產品銷售，德智體美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。

培養(yǎng)規(guī)格

具有熟練的中英文錄入能力，掌握文字排版技能。掌握計算機應用基礎知識，具有熟練操作計算機和應用辦公軟件的能力。具有計算機網(wǎng)絡基礎知識和技能。掌握計算機程序設計的基本概念，具有開發(fā)簡單功能應用的能力。具有多媒體視頻編輯的基本能力。具有使用數(shù)據(jù)庫工具開發(fā)簡單應用的基本能力。掌握網(wǎng)頁設計與制作的基礎知識和規(guī)范要求，具有建立網(wǎng)站、制作網(wǎng)頁的能力。具有計算機的硬件拆裝、系統(tǒng)組裝和簡單故障排除及維護的能力。

教學方法

根據(jù)課程內容的具體特點，采用靈活多樣多層次的教學方法，包括:案例分析教學。通過對于不同的造型設計方案分析和講解典型案例，可以引導學生舉一反三，更好地達到以理論指導實踐的目的。講練結合教學。教師邊講解邊演示，師生同步操作，深入剖析造型方法與技巧。以賽促學。通過形式多樣，豐富多彩的造型設計競賽活動，促進學生主動學習本課程有關知識，加深學生對知識的理解和掌握，提高學生的學習興趣。項目帶動教學。以項目任務有效完成作為教學的目標，課堂教學和實踐教學圍繞項目任務的解決而展開。

招生對象及地區(qū)

1.學院實行“陽光招生”，并按教育部規(guī)定的“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試的學生，并根據(jù)教育部當年頒布的有關文件精神執(zhí)行。

3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。

4.對加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認可。

福建工業(yè)學校計算機應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

福建工業(yè)學校是一所職業(yè)學校，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

福建工業(yè)學校簡介

學校地址：福建省福州市倉山區(qū)洪山橋上店13號

福建工業(yè)學校創(chuàng)辦于1978年，福建省教育廳直屬校，是一所集機械、汽車、電氣、軌道交通、信息、經(jīng)貿等多專業(yè)群的綜合性公辦職業(yè)學校。學校占地近130畝，在校生近5000人，教職工近300人(其中特級教師1人、博士后1人、碩導1人、正高級講師1人，高級講師70人、研究生學歷37人)，建有機械、汽車等多個大型省級實訓基地，60余間仿真實驗實訓室，綜合辦學實力穩(wěn)居全省同類學校前列。

1978年從永安分校、龍巖分校起步，1981年遷址至素有“海濱鄒魯”美譽的福州市倉山南臺島北端現(xiàn)址，1993年經(jīng)福建省教委批準由福建第五工業(yè)學校更名為福建工業(yè)學校，1994年被福建省人民政府確立為省部級重點中專，2000年劃轉福建省教育廳，同年被教育部確認為國家級重點中專，2002年獲批國家級示范性職業(yè)院校，2014年獲首批國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，2016年獲首批福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設工程A類項目建設校，2018年作為福建省首次承辦國家級職業(yè)技能大賽的中職校。

有關于福建工業(yè)學校計算機應用專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了，想要了解更多福建工業(yè)學校資訊，請持續(xù)關注本網(wǎng)站，我們將持續(xù)為你做實時信息更新。