成都電子商務(wù)技工學(xué)校排名榜名單，排名靠前的技工學(xué)校：四川科華高級(jí)技工學(xué)校、成都技師學(xué)院、四川省工業(yè)設(shè)備安裝技工學(xué)校、成都成工科技工程技工學(xué)校、成都光華技工學(xué)校、四川科創(chuàng)技工學(xué)校、四川空分集團(tuán)技工學(xué)校、蒲江縣技工學(xué)校等技工學(xué)校。

成都電子商務(wù)技工學(xué)校排名榜

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、四川科華高級(jí)技工學(xué)校

四川科華高級(jí)技工學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

四川科華高級(jí)技工學(xué)校，是四川省人力資源和社會(huì)保障廳主管的一所全日制高級(jí)技工學(xué)校，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，促進(jìn)學(xué)生終生發(fā)展為主要辦學(xué)方向。學(xué)校位于成都市，擁有學(xué)歷校區(qū)：成都總校、雙流校區(qū)，技能校區(qū)：高新校區(qū)、新津校區(qū)共4個(gè)校區(qū)。依托政府及人社系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，通過(guò)多年的建設(shè)，投入約2億元，學(xué)校占地面積已從建校時(shí)55畝擴(kuò)大至目前的100余畝，建筑面積8萬(wàn)多平米，學(xué)制教育在校生規(guī)模3000余人，年職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)模3000人次以上。

四川科華高級(jí)技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)

學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有：航空服務(wù)、軌道交通服務(wù)、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修(人工智能(python語(yǔ)言方向)、物聯(lián)網(wǎng)(無(wú)人駕駛方向)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向、平面設(shè)計(jì)方向)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、幼兒教育、形象設(shè)計(jì)(美容、美發(fā)、彩妝方向)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方向)、會(huì)計(jì)(電算化會(huì)計(jì)方向)、健康服務(wù)與管理(醫(yī)養(yǎng)結(jié)合方向)。

四川科華高級(jí)技工學(xué)校歷獲榮譽(yù)

學(xué)校管理能力強(qiáng)、技能培養(yǎng)優(yōu)、人才輸送多、社會(huì)效益好、規(guī)模影響大，先后獲得四川省重點(diǎn)技工學(xué)校、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所先進(jìn)單位、四川省技能人才培訓(xùn)先進(jìn)單位、四川省省級(jí)勞務(wù)培訓(xùn)基地、四川省兩新示范黨組織、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、成都市高技能人才培訓(xùn)基地、成都市“首批市級(jí)新型學(xué)徒制試點(diǎn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

四川科華高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有崇州校區(qū)、雙流校區(qū)、天府校區(qū)、高新校區(qū)四個(gè)(校區(qū))，總校設(shè)在崇州。學(xué)校總面積173.52畝(崇州校區(qū)60.4畝，雙流校區(qū)55.3畝，天府校區(qū)55.69畝，高新校區(qū)2.13畝)。建筑面積8.07萬(wàn)平方米，學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所建筑面積合計(jì)為21423平方米，教室建筑面積約13957平方米。教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)設(shè)施一應(yīng)俱全。擁有具備“教學(xué)、技能鑒定、培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)”綜合功能的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，與常設(shè)專(zhuān)業(yè)配套的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室43個(gè)及校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)。獨(dú)立教學(xué)樓5棟，多媒體教室110余間，學(xué)生公寓6棟，床位6000余個(gè)，宿舍內(nèi)配置空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)、熱水裝備，均設(shè)置獨(dú)立衛(wèi)生間。食堂、超市等的生活設(shè)施完善。配備籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓場(chǎng)、戶(hù)外素質(zhì)拓展訓(xùn)練場(chǎng)等，完全滿(mǎn)足體育教學(xué)和學(xué)生體育活動(dòng)的需要。

2、成都成工科技工程技工學(xué)校

成都成工科技工程技工學(xué)校創(chuàng)辦于1965年，是經(jīng)四川省政府、省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)備案的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于四川省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心---成都市，校區(qū)緊鄰成都市三環(huán)路，交通四通八達(dá)，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)占地面積600余畝，擁有體育場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、校園超市、校園醫(yī)院、多媒體教室，生活、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)完善。辦學(xué)幾十年來(lái)，為社會(huì)、為企業(yè)、為行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的適用型技能人才，得到了主管部門(mén)、企業(yè)和社會(huì)及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

學(xué)校堅(jiān)持“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”的辦學(xué)宗旨，按照以“德育為先，技能為重，升學(xué)就業(yè)并存”的辦學(xué)理念，形成了校企合作、產(chǎn)教一體、多元化辦學(xué)的特色。學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)的雙師型教師隊(duì)伍，在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行模式，力志于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放心。

成都成工科技工程技工學(xué)校人才培養(yǎng)模式

隨著社會(huì)的發(fā)展，用人單位不僅重視員工的學(xué)歷，而且更重視員工的技能和綜合素質(zhì)。因此學(xué)校實(shí)行“中專(zhuān)學(xué)歷教育+大專(zhuān)學(xué)歷教育+職業(yè)技能培訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)教育期間，學(xué)校開(kāi)展項(xiàng)目式教學(xué)，中專(zhuān)二年級(jí)學(xué)生便可銜接成都文理學(xué)院自考大專(zhuān)，讓學(xué)生即能獲得大中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，又可學(xué)得一技之長(zhǎng)。學(xué)校擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，經(jīng)職業(yè)技能培訓(xùn)后，學(xué)生可考取以下證書(shū)：普通話(huà)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、英語(yǔ)等級(jí)證、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、電子商務(wù)師、導(dǎo)游證、教師資格證、法律從業(yè)資格證、人力資源管理師、監(jiān)理工程師、建造工程師、項(xiàng)目管理師等職業(yè)資格證書(shū)、工程機(jī)械維修證、土石方機(jī)械操作證等證書(shū)，為學(xué)生從業(yè)、擇業(yè)提供技能支持。