2024畢節(jié)農業(yè)學校開設的專業(yè)有：畜牧獸醫(yī)、農業(yè)綜合技術、煙草技術及管理、計算機應用與維護、農業(yè)技術、藥用植物栽培與加工。

一、2024畢節(jié)農業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	畢節(jié)農業(yè)學校	畜牧獸醫(yī)
2	畢節(jié)農業(yè)學校	農業(yè)綜合技術
3	畢節(jié)農業(yè)學校	煙草技術及管理
4	畢節(jié)農業(yè)學校	計算機應用與維護
5	畢節(jié)農業(yè)學校	農業(yè)技術
6	畢節(jié)農業(yè)學校	藥用植物栽培與加工

二、2024畢節(jié)農業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標

在黨的教育方針指引下，以提高國民素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以實現“農業(yè)強、農村美、農民富”為目標，培養(yǎng)同現代養(yǎng)殖業(yè)要求相適應，具有扎實的科學文化知識、過硬的專業(yè)知識技能和較強的職業(yè)能力素養(yǎng)，勝任養(yǎng)殖業(yè)一線工作的畜禽生產經營管理、技術服務人員。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)業(yè)務范圍

從事各級畜牧獸醫(yī)綜合服務站、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、畜產品加工廠、畜牧獸醫(yī)專業(yè)戶自主創(chuàng)辦的養(yǎng)殖實體等相關崗位的技術服務、經營管理工作。

2、農業(yè)綜合技術專業(yè)

農業(yè)綜合技術專業(yè)培養(yǎng)目標：

1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。

2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。

3.能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產實際問題和種植技術推廣的能力。

農業(yè)綜合技術專業(yè)課程設置：

全部課程分為四個模塊，即公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。

其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎，主要是使學生掌握種植業(yè)生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產技術，培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學生一專多能。

1.公共基礎模塊：主要課程為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經濟與政治、語文、數學、應用文寫作、法律基礎知識與農村政策法規(guī)，計算機應用基礎、農業(yè)基礎化學、體育、美術

2.專業(yè)通修模塊：主要課程為植物生產與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農業(yè)生產經營管理。

3.專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)：農作物生產技術方向的主要課程為作物生產技術、3門專項技術;果樹生產技術方向的主要課程為果樹生產技術、2門專項技術和水果儲藏保鮮技術;蔬菜生產技術方向的主要課程為蔬菜生產技術、2門專項技術和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術;花卉生產技術方向的主要課程 為花卉生產技術、2門專項技術和實用裝飾園藝。

3、煙草技術及管理專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備煙草科學基本知識和基本技能，從事煙草生產、加工、銷售、管理及開發(fā)推廣等方面工作的高級技術應用性專門人才。

課程設置

植物生長與環(huán)境、煙草遺傳育種技術、煙草病蟲害防治技術、田間試驗與統(tǒng)計、煙草調制與分級技術、煙草品質分析技術、煙草工藝技術、企業(yè)經營管理、煙草專業(yè)基本技能訓練、煙草栽培技術技能訓練、煙草遺傳育種技能訓練、煙草調制分級及品質分析技能訓練、崗位就業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

4、計算機應用與維護專業(yè)

計算機應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用與維護專業(yè)主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統(tǒng)、數據庫系統(tǒng)SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業(yè)主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統(tǒng)、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

5、農業(yè)技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備農業(yè)設施工程建筑與施工，設施農業(yè)生產，設施農業(yè)機械運用與維修的基本知識與基本技能的，從事農業(yè)生產性建筑設計與施工，農業(yè)設施機械設備使用與維修，設施農業(yè)生產技術的高級技術應用性專門人才。

課程設置

建筑力學、建筑材料與建筑結構、建筑工程測量與制圖技術、農業(yè)設施施工技術、設施植物環(huán)境、設施園藝栽培技術、牧業(yè)環(huán)境工程技術、建筑工程測量訓練、建筑圖紙的識讀與繪制、農業(yè)設施機械使用維修訓練、農業(yè)設施建筑施工訓練、設施果、蔬、花栽培訓練、設施植物病蟲害防治訓練、崗位綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

6、藥用植物栽培與加工專業(yè)

培養(yǎng)目標

藥用植物栽培加工，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟體制和農業(yè)現代化建設及社會進步需要，具備藥材生產基礎理論、基本知識、基本技能及相關的知識和能力，能從事中藥材生產、加工、檢驗、經營管理的高級應用型技術人才，從事藥用植物生產、初加工工作的應用型專門人才。

課程設置

藥用植物學、藥用微生物學、植物遺傳育種學、中藥基礎理論、區(qū)域氣象學、土壤肥料學、植物生理學藥栽試驗與生物統(tǒng)計、藥用植物生態(tài)學藥用植物病理學、藥用植物昆蟲學、中藥分析化學與鑒定、中藥藥劑學、中藥炮制與加工、制藥工藝學、中藥栽培學、藥事管理等。

就業(yè)方向

醫(yī)藥管理部門、制藥企業(yè)、醫(yī)院、農業(yè)生產等單位從事技術推廣、開發(fā)和生產管理工作。

三、畢節(jié)農業(yè)學校簡介

畢節(jié)農業(yè)學校簡介

畢節(jié)市農業(yè)學校始建于1956年4月，是畢節(jié)地區(qū)唯一一所綜合性農牧中等職業(yè)學校，貴州省省級重點中等職業(yè)學校。建校50年來，學校始終不渝堅持社會主義辦學方向，緊緊圍繞畢節(jié)地區(qū)社會經濟的發(fā)展目標要求，堅持“開門、開放、開發(fā)”辦學，重心下移，積極為“三農”服務，在城鄉(xiāng)合作、校校合作、校企合作、東西部聯合辦學工作中取得了新的成績，形成了以中等職教為基礎，勞動力培訓轉移和新型農民技術培訓為一體、學歷教育與短期培訓并重的辦學新格局。

畢節(jié)農業(yè)學校辦學規(guī)模

貴州省畢節(jié)農業(yè)學校迄今已經成立62年，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，我學校主要經營培養(yǎng)中等技術人員, 食品加工, 教學，我學校本著制度與人文相結合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年畢節(jié)評價很好的學校之一。

畢節(jié)農業(yè)學校教育教學

學校現有教職工156人，各類專業(yè)技術人員119人，專任教師93人?，F有高講22人，講師及相當職務34人，助講以下教師35人。學校占地140余畝，教學樓、辦公樓、實驗樓、教職工宿舍、學生宿舍，體育場地等建筑面積32177㎡?，F在校各類學生2128人，設有畜牧獸醫(yī)、農業(yè)綜合技術、煙草技術及管理、計算機應用與維護、電腦文秘5個中職專業(yè)。