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平?jīng)鲋锌?00分左右能讀什么學校

來源:網(wǎng)絡整理 2024-06-24

平?jīng)鲋锌?00分左右能讀什么學校?對于這個分數(shù),參考近幾年平?jīng)鲋锌继釞n線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

平?jīng)鲋锌?00分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

靈臺縣職業(yè)中等專業(yè)學校

靈臺縣職業(yè)中等專業(yè)學校介紹

靈臺縣職業(yè)中等專業(yè)學校是我縣唯一一所公辦職業(yè)學校。學?,F(xiàn)有正式教職工124名,省市縣級學科帶頭人、骨干教師35人,在校中職學生31個教學班;中專在校學生1607名,成人學歷教育類學員675名,年培訓各類實用技術(shù)人員2000—3000人次。

靈臺縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學成果

學校非常重視學生的技能培養(yǎng),一是重視日常教學中學生技能的訓練工作,全力保障實訓耗材需要;二是積極組織學生參加縣、市、省、國家四級中職學生技能大賽。

近年來,參賽人數(shù)逐年增多;競賽成績逐年上升,尤其在今年的中職學生技能大賽中我校取得了較好成績,市賽中96名選手獲得一等獎11個,二等獎26個,三等獎35個,獲獎率達到75%,其中,獲獎的19名學生代表平?jīng)鍪袇⒓恿烁拭C省中職生技能大賽,有10名學生獲一等獎,9名獲二等獎,獲獎率達到100%。中職學生技能大賽的組織參與,極大地激發(fā)了我校學生愛專業(yè)、學專業(yè)、用專業(yè)的熱情,對于促進學生的持續(xù)發(fā)展起到了積極作用。

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學校

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學校簡介

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學校建于1956年,位于甘肅省平?jīng)鍪嗅轻即蟮罇|路,毗鄰美麗的平?jīng)鰱|湖公園。近50年來,為社會培養(yǎng)中專畢業(yè)生6400多人,培訓農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理人才1.6萬人,是農(nóng)業(yè)部評估確定的“B等一級學校”,設有國家勞動和社會保障部批準建立的第217號“農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站”。

平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學校拓展閱讀

學校占地面積5萬平方米,總建筑面積3萬平方米,有教學樓、實驗、圖書樓、學生公寓、餐飲中心等,目前開設園林花卉、食品生物工藝、畜牧獸醫(yī)、旅游與飯店管理、市場營銷、物業(yè)管理、機場地勤與航空服務、計算機及應用、電子電器應用與維修、電算會計、機電一體化、機電與工藝、電子技術(shù)應用等22個專業(yè),在校學生1341人。學校堅持走學歷教育、聯(lián)合辦學和開展各類技術(shù)培訓的辦學路子,努力為社會培養(yǎng)各類職業(yè)技術(shù)人才。學校積極拓展就業(yè)渠道,已與深圳、海南、上海、蘇州、北京、武漢、青島和楊凌高薪農(nóng)業(yè)示范區(qū)等地建立了穩(wěn)定的學生實習就業(yè)網(wǎng)絡和合作關(guān)系。2005年畢業(yè)學生139人,涉及計算機及應用、種植、植保、園藝4個專業(yè);2006年畢業(yè)學生130人,專業(yè)為環(huán)境保護、園藝、園林、計算機及應用。

莊浪職業(yè)教育中心

莊浪職業(yè)教育中心簡介

莊浪縣職業(yè)教育中心(又名平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學校)是享譽甘肅省的國家級重點中等職業(yè)學校,國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。學校位于連接道教圣地崆峒山與麥積山石窟(中國四大石窟之一)的重要樞紐地——莊浪縣,人文底蘊濃厚;地處關(guān)中-天水經(jīng)濟區(qū)腹心地帶,區(qū)位優(yōu)勢明顯。主校園坐落于水洛鎮(zhèn)千年古剎紫荊山下,北倚六盤山西麓支脈,南鄰洛河水,環(huán)境優(yōu)美,為省級綠色學校,是一所全日制公辦中等職業(yè)學校。

莊浪職業(yè)教育中心拓展中心

學校前身是1982年的莊浪縣教師進修學校;1999年,莊浪縣委縣政府合并縣教育培訓中心、第一職業(yè)中學、縣電大工作站、教師進修學校,成立莊浪縣職業(yè)教育中心;2007年,省勞動和社會保障廳在學校設立“平?jīng)鍪械诙殬I(yè)技能鑒定所”;2010年學校被教育部認定為國家級重點中等職業(yè)學校;2012年9月,學校被國家教育部、人社部、財政部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第三批立項建設單位;2013年7月,學校被教育廳批準改制為普通中專,校名為平?jīng)龉こ碳夹g(shù)學校,與莊浪縣職教中心實行一校兩牌管理,開始面向全省招生。

平?jīng)鲠轻嘉奈鋵W校

平?jīng)鲠轻嘉奈鋵W校介紹

平?jīng)鍪嗅轻嘉奈鋵W校創(chuàng)建于1999年,是我省唯一一所全日制、封閉式管理的寄宿制文武學校。2009年,在市、區(qū)黨委、政府的關(guān)心支持下,由崆峒區(qū)政府投資1800多萬元,在國家5A級風景名勝區(qū)崆峒山下新建了學校。新校區(qū)占地面積8952.17㎡,總建筑面積5506 ㎡,建有可容納800人的教學樓一幢,學生宿舍樓一幢,多功能餐廳一個,聲光影視演武大廳一個;設有微機室、多媒體教室、圖書室、音樂美術(shù)室、書法教室等,教學設施齊全。

平?jīng)鍪嗅轻嘉奈鋵W校自1999年創(chuàng)辦至今,參加各級各類武術(shù)比賽、表演活動1200多場次,榮獲各級各類獎牌980余枚,受到國家體育總局、省、市、區(qū)領(lǐng)導及社會各界的一致好評,多次受到市、區(qū)兩級政府及有關(guān)部門的表彰獎勵。面對新世紀教育體制改革的機遇和挑戰(zhàn),學校確立了“全面育人、發(fā)展個性、特色辦學、整體優(yōu)化”的辦學理念,以“勵志重文、崇德尚武”為校訓立校辦學,不斷探索和創(chuàng)新,進一步提高綜合辦學水平,制定了“學會做人、學會求知、學會做事、學會生活”的培養(yǎng)目標,形成了“團結(jié)進取、爭創(chuàng)一流”的校風,“敬業(yè)愛生、為人師表”的教風,“勤學苦練、文明守紀”的學風,爭取多出人才,快出人才,出好人才,為弘揚崆峒武術(shù),辦好特色學校,促進崆峒文化和崆峒旅游事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。

平?jīng)鲠轻嘉奈鋵W校拓展閱讀

學校現(xiàn)有教職員工50名,在校學生305人。目前師資配備:事業(yè)管理人員3人,專業(yè)文化課教師27人,專職教練13人。教師教練中有26人具備大學本科學歷,2人曾獲得平?jīng)鍪?ldquo;優(yōu)秀教師”稱號,12人曾獲得崆峒區(qū)“優(yōu)秀教師”或“優(yōu)秀班主任”稱號,多人獲市、區(qū)級“骨干教師”稱號,6人獲市、區(qū)級“優(yōu)秀教練”稱號,教練參賽共榮獲國際級獎勵10余次,國家級獎勵30余次,省級獎勵50余次,市、區(qū)級獎勵120余次。現(xiàn)開設小學至高中12個文化課教學班,11個武術(shù)培訓班。武術(shù)培訓開設有散打、拳擊、跆拳道、崆峒武術(shù)傳統(tǒng)套路、器械、規(guī)定自選拳械、氣功、養(yǎng)生功等專業(yè),分別配備具有經(jīng)驗豐富,專業(yè)技能全面的武術(shù)教練傳授真功絕技。

平?jīng)鲋锌?00分可以讀的五年制大專學校

平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學校五年制大專

平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學校五年制大專介紹

平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學校近年來,在省、市、縣黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導、大力支持和親切關(guān)懷下,認真貫徹落實黨和國家教育方針,以發(fā)展職業(yè)教育為己任,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,不斷創(chuàng)新辦學理念,大力深化教學改革,不斷豐富教育內(nèi)涵,努力突出辦學特色,實現(xiàn)了職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展?;A設施配套完備。

教學質(zhì)量顯著提升。學校建有教學樓、科技實驗樓、學生公寓樓、實訓中心、餐飲中心等。建有獨立的校園網(wǎng)站,裝備有電力拖動、維修電工、數(shù)控加工中心、CAD/CAM、PLC、數(shù)控仿真模擬等40多個高標準實訓室,能滿足各個專業(yè)學生實習實訓及社會培訓鑒定需求。

積極推行理實一體化教學模式和“做中教,做中學”的教學方式,狠抓實訓教學,實行“定標、實訓、考核、鑒定、競賽”系列管理,努力培養(yǎng)學生實訓操作技能,學生的技能鑒定合格率達到了100%,畢業(yè)生“雙證”率達到98%以上。先后有400多名學生在各級技能大賽中榮獲等次獎;2013年47名學生參加全省“三校生”對口高考,本科錄取4人,占參考人數(shù)的8.5%,高出全省本科錄取率5個百分點,??萍耙陨箱浫÷蔬_到了100%,參加各級各類征文及課堂講賽活動獲獎師生達200余人次。

平?jīng)隼砉ぶ械葘I(yè)學校五年制大專拓展閱讀

養(yǎng)模式靈活多樣。學校積極開展多層次辦學,不斷探索職業(yè)教育發(fā)展途徑,加強校際、校企合作,積極推進工學結(jié)合、半工半讀、訂單培養(yǎng)(聯(lián)合辦學)辦學模式,聯(lián)手培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。與甘肅電大、隴東學院、陜西中醫(yī)學院等學校聯(lián)合,開辦成人高等學歷教育;與大金中國投資有限公司、寧波菱茂、上海英業(yè)達集團等企業(yè)簽訂了校外實訓基地協(xié)議,建立了企業(yè)冠名班,使學生學習有方向,就業(yè)有保障。

就業(yè)網(wǎng)絡四通八達。積極拓寬就業(yè)渠道,持續(xù)加大學校與企業(yè)的合作力度,與天津、上海、蘇州、寧波等地的部分企業(yè)建立合作伙伴關(guān)系,初步形成了南到廣東,西至蘭州,北臨北京,東達上海的四通八達的就業(yè)網(wǎng)絡,畢業(yè)生就業(yè)率達97.4%,學生月收入達到了3500元以上, 實現(xiàn)了“招收一個學生,培養(yǎng)一個學生,就業(yè)一個學生,致富一個家庭”的目標。

沒有達到平?jīng)鲋锌继釞n線的同學雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道,就學歷提升這一塊,根本不需要有任何擔心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!

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