報考空乘專業(yè)是需要面試的，面試通過切符合學校招生條件即可正常報名，面試流程一般有初試(10秒形象初篩：身高、疤痕、體態(tài);形體展示：走姿、站姿、協調性)復試(一分鐘自我介紹;英語測試;職業(yè)素養(yǎng)問答)體檢終審(指定醫(yī)院按民航標準檢測含肝功、心電圖等28項;背景審查)，當然不同的學校面試要求可能還會有一定差異，思茅開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校還是比較多的，老師對這些學校的信息做了整理，同學們可以看一下學校情況，根據自己的實際情況選擇適合自己的學校。

讀空乘專業(yè)好不好?

對于學習空乘專業(yè)，除了薪資和良好的福利待遇，這個職業(yè)還有著其他的魅力。成為一名空乘人員，不僅可以周游世界，見識到各種不同的人、不同的事、不同的風景，也可以和不同地區(qū)的同事一起共事，結識各國各地的朋友，豐富自己的人生閱歷。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標：裸露部位不能有明顯疤痕，這個標準執(zhí)行越來越嚴格。有個真實案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現后取消資格

3.學歷門檻：

初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

思茅航空專業(yè)學校有哪些

普洱市思茅區(qū)職業(yè)教育中心

普洱市思茅區(qū)職業(yè)教育中心是一所公辦綜合性中等職業(yè)學校，成立于2003年，學校位于思茅區(qū)主城區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全。該校以服務地方經濟為宗旨，近年來重點打造現代服務業(yè)相關專業(yè)，2025年新開設的航空服務專業(yè)是其重點發(fā)展的特色方向之一，旨在為航空運輸業(yè)培養(yǎng)高素質的服務與管理人才。

航空服務專業(yè)課程設置注重實踐與理論結合，涵蓋民航基礎、航空安全與法規(guī)、客艙服務、旅客心理學、職業(yè)形象塑造、英語口語強化等模塊。學校配備模擬機艙實訓室、形體訓練室及票務操作系統(tǒng)，并與多家航空公司合作，為學生提供實習崗位和就業(yè)推薦。目前專業(yè)師資團隊由具備民航從業(yè)經驗的教師與外聘行業(yè)專家組成，確保教學內容緊貼行業(yè)需求。

學校采用“訂單式”培養(yǎng)模式，畢業(yè)生可通過校企合作渠道入職國內航空公司地面服務、機場VIP接待、票務代理等崗位，同時支持學生通過高職單招或對口升學繼續(xù)深造。

普洱藍天中等職業(yè)技術學校

普洱藍天中等職業(yè)技術學校是思茅區(qū)一所民辦中等職業(yè)學校，創(chuàng)辦于2018年，辦學定位為培養(yǎng)現代服務業(yè)技術技能人才。2025年經教育部門批準增設航空服務專業(yè)，重點面向機場地勤、民航安檢、空中乘務等方向招生，學制三年，招收初中畢業(yè)生。

該專業(yè)依托校企協同育人模式，核心課程包括航空英語、民航服務禮儀、航空地理、應急處置實訓等。學校投資建設了VR模擬客艙系統(tǒng)、安檢模擬通道等設施，并引入航空公司的職業(yè)資格認證體系，學生可考取民航安檢員、客運員等證書。專業(yè)教師團隊中多人擁有航空公司乘務長或地勤管理崗位背景，能夠通過案例教學強化學生的服務意識和應急處理能力。

學校與昆明長水國際機場、瑞麗航空等企業(yè)簽訂合作協議，每年舉辦校園專場招聘會，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。此外，學校為有意向升學的學生提供“中高職貫通班”，對接省內高職院校的空乘專業(yè)。

思茅區(qū)現代服務職業(yè)高級中學

思茅區(qū)現代服務職業(yè)高級中學是一所區(qū)屬公辦職高，始建于2010年，以旅游服務、酒店管理、電子商務等專業(yè)為傳統(tǒng)優(yōu)勢。2025年為響應區(qū)域航空產業(yè)發(fā)展需求，該校新增航空服務專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備民航服務技能與國際視野的復合型人才。

該專業(yè)課程設置突出“雙語能力+職業(yè)素養(yǎng)”特色，開設民航英語、跨文化溝通、航空營銷、客艙設備操作等課程，并與本地語言培訓機構合作強化小語種選修課。學校建有航空服務綜合實訓基地，包含模擬登機柜臺、貴賓休息室等實景化教學場景，并與普洱機場達成實訓基地共建協議。

學校推行“雙導師制”，每名學生配備一名校內專業(yè)教師和一名企業(yè)導師，從職業(yè)規(guī)劃到技能提升全程跟蹤指導。近年來，該校與現代職教集團合作推進“校校企”項目，畢業(yè)生可推薦至省內外航空服務企業(yè)就業(yè)，或通過綜合評價招生進入高職院校深造。