初中畢業(yè)達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線就可以直接讀五年制大專,畢業(yè)后直接拿大專文憑,這對于成績一般,想要上好高中的同學(xué)來說,可謂是另外一條出路了,那么隴南有哪些比較好的五年制大專學(xué)校呢?隴南市衛(wèi)生學(xué)校五年制大專就很不錯,下面我們一起來看一下學(xué)校的一個簡單介紹,希望能對想要在隴南讀五年制大專的同學(xué)有所幫助~

隴南市衛(wèi)生學(xué)校五年制大專介紹
隴南市衛(wèi)生學(xué)校前身是創(chuàng)建于1905年的北京協(xié)和看護(hù)學(xué)堂,解放后在此基礎(chǔ)上建成北京市第二護(hù)士學(xué)校,1958 年更名為北京通縣衛(wèi)校,1970年整校搬遷到武都。在隴南辦學(xué)40多年來,培養(yǎng)各類合格醫(yī)療衛(wèi)生人員2萬多名,為隴南經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校校園占地108畝,建筑面積78000m2。現(xiàn)有教職工228人,其中專任教師184人,外聘兼職教師44人,高級職稱教師77人,本科學(xué)歷達(dá)93%,雙師型教師占專任教師比為81%;在校普通中專學(xué)生5626人?,F(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、藥劑、中藥、口腔工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、涉外護(hù)理等7個專業(yè)。與蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)學(xué)院、平?jīng)鲠t(yī)專等多所高校聯(lián)合辦學(xué),進(jìn)行成人學(xué)歷教育,有成人??啤⒈究茖W(xué)歷教育學(xué)生2100多人。
近年來,學(xué)?;I集資金8000多萬元,新建校舍56000平方米,其中學(xué)生公寓四幢,設(shè)置床位4000張;綜合教學(xué)樓兩幢23800平方米,設(shè)置單班教室90個,多媒體合班教室22個,計算機(jī)教室10個,教學(xué)、辦公用計算機(jī)769臺,56座多媒體語音室2個;兩棟實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓11500平方米,現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值2120萬元,其中中央財政支持的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心投資600多萬。
隴南市衛(wèi)生學(xué)校五年制大專拓展閱讀
學(xué)校在與隴南市20個市、縣(區(qū))級醫(yī)院建立穩(wěn)定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上,積極拓寬實(shí)習(xí)渠道,在蘭州、四川、上海、廣州、新疆等地建立了包括蘭大二院、廣元市第一人民醫(yī)院、新疆解放軍第十二醫(yī)院在內(nèi)的10多家醫(yī)院、藥廠、醫(yī)藥公司、制齒廠作為穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)基地,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)到100%。學(xué)校建有隴南市“國家第十技能簽定所”,進(jìn)行15個專業(yè)的技能鑒定,使畢業(yè)生雙證書率達(dá)到92%以上。
學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的方針,堅持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以擴(kuò)大就業(yè)為目標(biāo),與隴南各縣(區(qū))醫(yī)院、中醫(yī)院,北京、廣東、上海、四川等地醫(yī)療單位建立長期合作辦學(xué)關(guān)系,并實(shí)行訂單式培養(yǎng),近三年來共培養(yǎng)畢業(yè)生5000多人畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%。
在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)方面,通過幾年實(shí)踐確定了“東擴(kuò)西進(jìn),南下北上,穩(wěn)定蜀中”的實(shí)習(xí)就業(yè)路子,除向上海、廣東輸送學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)外,拓展向新疆解放軍醫(yī)院輸送學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè),尤其是每年向四川成都及周邊地區(qū)輸送實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生達(dá)500多人,大多數(shù)學(xué)生落實(shí)就業(yè),在社會產(chǎn)生良好影響。學(xué)校積極落實(shí)學(xué)生在校期間及實(shí)習(xí)期間的責(zé)任保險、人身保險、醫(yī)療保險等。在各實(shí)習(xí)醫(yī)院聘請實(shí)習(xí)管理人員,學(xué)校也派出專職教師配合醫(yī)院、實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理。
五年制大專的學(xué)制與培養(yǎng)模式
五年一貫制?
學(xué)生在同一所高職院校連續(xù)學(xué)習(xí)五年,中間無需考試,課程設(shè)置連貫,前兩年側(cè)重高中基礎(chǔ)課程,后三年聚焦專業(yè)技能培養(yǎng)?。
畢業(yè)證書注明“五年制大?!?,與普通三年制大專學(xué)歷具有同等法律效力,但標(biāo)注學(xué)制差異?
3+2分段制?
前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí),后兩年轉(zhuǎn)入高職院校完成大專教育,需通過轉(zhuǎn)段考試?。
部分院校后兩年可能頒發(fā)非全日制學(xué)歷(如函授),含金量低于五年一貫制?。