2025年白銀有幾所航空學校?對于這一問題，老師通過多方信息查詢，白銀開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校并不多，以下的這些中等職業(yè)學校都開設有航空服務專業(yè)，同學們可以看一下，相信能對你們擇校有所幫助。

空中乘務專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責是在飛機上為旅客提供各種服務的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負責飛機和旅客的安全工作，保障安全平穩(wěn)，同時也會協(xié)助空姐進行服務工作。

三、乘務長

一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領航空乘務組，根據(jù)航線特點、乘務員工作特點安排工作，能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：

一、安檢員

主要負責機場旅客或貨品的安檢工作，引導乘客進入安檢區(qū)域，進行安全檢查，為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機員

主要負責旅客登機牌辦理，回答乘務問題，提供候機、行李查詢以及行李的托運，在航班延誤時，安撫旅客的心情、處理旅客問題。

白銀航空專業(yè)學校有哪些

白銀市職業(yè)中等專業(yè)學校

白銀市職業(yè)中等專業(yè)學校是白銀市屬公辦中等職業(yè)學校，位于白銀市區(qū)核心地段，辦學歷史悠久，教學資源豐富。學校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才為目標，開設航空服務專業(yè)已有五年，致力于為民航、高鐵及現(xiàn)代服務業(yè)輸送專業(yè)人才。

航空服務專業(yè)聚焦民航行業(yè)需求，課程設置覆蓋民航基礎知識、客艙服務、航空安全、禮儀與溝通、票務管理等核心內(nèi)容。學校引入模擬艙實訓室、機場值機操作平臺等現(xiàn)代化設備，強化學生實踐操作能力。師資團隊由具備民航從業(yè)經(jīng)驗的教師與行業(yè)專家組成，定期邀請航空公司在職人員開展講座或培訓。

學校與多家航空公司及機場建立校企合作關系，包括東方航空、蘭州中川國際機場等，為學生提供實習與就業(yè)直通渠道。畢業(yè)生多從事空中乘務、地面服務、票務管理等崗位，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。2023年起，學校增設航空服務英語強化班，提升學生國際化服務能力。

靖遠縣職業(yè)技術高級中學

靖遠縣職業(yè)技術高級中學是靖遠縣重點中等職業(yè)學校，位于靖遠縣城北新區(qū)，擁有現(xiàn)代化教學樓和實訓基地。學校于2021年增設航空服務專業(yè)，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)復合型服務人才。

該專業(yè)課程體系注重理論與實踐結(jié)合，涵蓋航空服務心理學、民航法規(guī)、應急處置、形象設計等特色模塊。學校建有全尺寸航空模擬艙、安檢實訓室及形體訓練中心，通過情景化教學提升學生職業(yè)素養(yǎng)。教師團隊包含多名持有民航職業(yè)資格認證的雙師型教師，并聘請航空公司資深乘務長擔任兼職導師。

學校與西部機場集團、春秋航空等企業(yè)合作，開展訂單式培養(yǎng)項目，學生可參與機場地勤、貴賓接待等崗位輪崗實習。近年來，學生在全國職業(yè)院校服務技能大賽中多次獲獎，部分優(yōu)秀畢業(yè)生進入成都雙流機場、西安咸陽國際機場就業(yè)，專業(yè)對口率超過90%。

白銀礦業(yè)職業(yè)技術學院中職部

白銀礦業(yè)職業(yè)技術學院中職部隸屬于甘肅省教育廳直屬高職院校，依托母體院校資源，開設航空服務等中職專業(yè)。學校位于白銀市高新技術開發(fā)區(qū)，擁有完善的職業(yè)教育教學體系。

航空服務專業(yè)側(cè)重民航地勤與客艙服務方向，課程融入無人機操作基礎、智慧機場管理等新興領域內(nèi)容。學校配備VR虛擬機場實訓系統(tǒng)、航空票務管理系統(tǒng)等前沿設施，并與當?shù)赝ㄓ煤娇掌髽I(yè)合作開發(fā)特色實訓項目。師資團隊中80%以上教師具有民航企業(yè)一線工作經(jīng)驗，注重案例教學與崗位能力分解訓練。

依托母體院校資源，學生可優(yōu)先參與“3+2”中高職銜接項目，升學渠道暢通。就業(yè)方面，學校與甘肅航空服務集團、金昌機場等簽訂定向協(xié)議，畢業(yè)生可從事航空物流、客戶服務、無人機巡檢等崗位，起薪水平高于省內(nèi)同類院校均值。

會寧縣現(xiàn)代服務職業(yè)技術學校

會寧縣現(xiàn)代服務職業(yè)技術學校是會寧縣唯一以現(xiàn)代服務業(yè)為特色的中等職業(yè)學校，2023年經(jīng)教育廳批準增設航空服務專業(yè)，主要服務區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)鏈延伸需求。

專業(yè)建設突出地方特色，課程涵蓋航空服務基礎、普通話與播音、西北旅游文化等模塊，同時開設紅色文旅航空服務選修課。學校建設了小型模擬航站樓實訓中心，與當?shù)匚穆眉瘓F聯(lián)合開發(fā)航空+旅游服務融合實訓項目。教師團隊通過“高校引進+企業(yè)返聘”模式組建，其中2名教師持有國際航空運輸協(xié)會（IATA）認證資質(zhì)。

學校與寧夏河東機場、慶陽機場建立戰(zhàn)略合作，重點培養(yǎng)支線機場服務人才。2024年起推行“工學交替”模式，學生每學期進入合作企業(yè)進行為期兩周的崗位實踐。首屆畢業(yè)生中，有15%通過單招考試升入蘭州現(xiàn)代職業(yè)學院等高職院校，其余學生主要在西北地區(qū)中小型機場就業(yè)。