在很多人眼里，讀空乘專業(yè)的要求還是非常高的，無論是身高、長相、精神面貌等要求都非常高，對此，老師通過查閱相關(guān)資料，整理了2025年空乘專業(yè)招生要求，以及荊門開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校名單，同學們可以看一下。

航空服務專業(yè)招生面試流程

儀容儀表檢查

自我介紹和普通話表達測試

英語口語(部分學校)

身高體重測量

走姿、站姿展示

儀態(tài)禮儀考察(微笑、鞠躬、服務意識)

航空服務專業(yè)畢業(yè)后主要能做哪些工作?

a.空乘：空中乘務、空中安保;

b.高鐵：動車、高鐵乘務;

c.地勤：值機、安檢、廣播、售票、行李查詢、貴賓室服務;

d.其他服務業(yè)：豪華游輪、星級酒店、高檔餐飲等。

其中空乘崗位在應聘時是有條件限制的，具體：

1.男生不低于1.72米，女生不低于1.60米;

2.五官端正、口齒清楚、無明顯疤傷痕、無體味、無殘疾等;

3.其他崗位條件可放寬。

荊門航空專業(yè)學校有哪些

荊門市現(xiàn)代職業(yè)中等專業(yè)學校

荊門市現(xiàn)代職業(yè)中等專業(yè)學校是一所經(jīng)教育主管部門批準的全日制中等職業(yè)學校，位于荊門市中心城區(qū)。學校以服務地方經(jīng)濟為辦學導向，航空服務專業(yè)是其近年來重點建設的特色專業(yè)之一。該專業(yè)旨在培養(yǎng)適應民航、高鐵等現(xiàn)代交通運輸服務業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能型人才，課程設置涵蓋民航概論、客艙服務、禮儀訓練、民航安全與應急處置等核心內(nèi)容。學校與多家航空企業(yè)建立合作關(guān)系，定期組織學生參與實訓及崗位體驗。

學校航空服務專業(yè)配備標準化模擬客艙、值機柜臺實訓室及形象設計室，注重理論與實踐結(jié)合。學生在校期間可考取民航乘務員、安檢員等職業(yè)資格證書。此外，學校聘請具有航空行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗的教師授課，強化英語溝通能力與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。近年來，畢業(yè)生主要就業(yè)于國內(nèi)航空公司、機場地勤及高鐵客運服務崗位，升學方面可通過“技能高考”進入高職院校深造。

湖北信息工程學校

湖北信息工程學校是荊門市規(guī)模較大的公辦中等職業(yè)學校，航空服務專業(yè)開設于2018年，依托學校的現(xiàn)代服務類專業(yè)群發(fā)展優(yōu)勢，形成了特色鮮明的培養(yǎng)模式。該專業(yè)聚焦機場地勤、空中乘務、航空物流等方向，開設民航法規(guī)、航空服務心理學、票務管理、形體訓練等課程，并融入人工智能背景下的智慧機場管理內(nèi)容，適應行業(yè)技術(shù)升級需求。

學校與武漢天河機場、湖北機場集團等企業(yè)簽訂實訓協(xié)議，建設有航空模擬艙、安檢實訓中心及語音訓練室等設施。學生每年參與荊門市民用機場（規(guī)劃中）的志愿服務，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。學校注重職業(yè)禮儀與跨文化交流能力培養(yǎng)，定期舉辦航空服務技能大賽。畢業(yè)生可選擇就業(yè)或通過“3+2”中高職銜接項目升學，近年就業(yè)率達95%以上，部分優(yōu)秀學生進入首都機場集團等大型企業(yè)工作。

荊門技師學院（荊門市高級技工學校）

荊門技師學院是國家級重點技工院校，其航空服務專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)技術(shù)技能復合型人才，重點覆蓋民航運輸服務、航空安檢、機場運行管理等崗位。專業(yè)課程體系包含民航地理、航空運輸管理、危險品運輸、航空英語等，同時強化應急救援與客戶服務模擬訓練，依托學院在機電、信息技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢，增設航空設備基礎維護等跨學科課程。

學院建有占地800平方米的航空服務實訓基地，包含安檢設備操作區(qū)、票務模擬系統(tǒng)及標準形體訓練室，并與宜昌三峽機場、襄陽機場開展校企合作，推行“工學交替”教學模式。學生畢業(yè)時可獲中級職業(yè)資格證，學院設立專項就業(yè)指導團隊，近年為鄂州花湖機場輸送多名技術(shù)人才。此外，學院與武漢職業(yè)技術(shù)學院等高校合作開通升學渠道，滿足學生多樣化發(fā)展需求。

鐘祥市職業(yè)高級中學

鐘祥市職業(yè)高級中學是荊門市縣級職教中心，其航空服務專業(yè)為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展量身定制，重點服務本地通用航空產(chǎn)業(yè)及周邊機場人才需求。該專業(yè)以“禮儀素養(yǎng)+服務技能”為培養(yǎng)核心，開設民航服務溝通技巧、航空餐飲服務、旅客運輸組織等特色課程，并與當?shù)匚穆貌块T合作開發(fā)“航空+旅游”復合型選修課模塊。

學校投入建設航空服務VR實訓室，通過虛擬仿真技術(shù)模擬客艙服務全流程，并與荊門漳河機場（通用航空基地）建立實習基地，組織學生參與飛行活動保障實踐。專業(yè)教師團隊中多人擁有航空企業(yè)工作背景，推行“雙導師制”教學模式。畢業(yè)生主要在中小型機場、通航公司及航空票務代理企業(yè)就業(yè)，部分學生通過高職單招進入武漢商貿(mào)職業(yè)學院等院校航空專業(yè)繼續(xù)學習。