初中生學(xué)空乘專業(yè)就業(yè)率怎么樣?這是很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀職業(yè)學(xué)校學(xué)空乘專業(yè)的同學(xué)都比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，就這一問(wèn)題來(lái)說(shuō)，其實(shí)空乘專業(yè)算是就業(yè)率比較好的專業(yè)了，畢業(yè)后當(dāng)一名空乘是很常規(guī)的選擇，退一萬(wàn)步，無(wú)論是從事哪一行，學(xué)空乘專業(yè)的專業(yè)技能都是有職業(yè)賦能的，旅游業(yè)、酒店服務(wù)業(yè)、高端奢侈品服務(wù)業(yè)都是有一定優(yōu)勢(shì)的，所以如果你自身?xiàng)l件滿足，想要讀空乘專業(yè)都是可以的，不用擔(dān)心未來(lái)就業(yè)率的問(wèn)題，當(dāng)讓想要有更好的發(fā)展，選擇靠譜的學(xué)校也是非常關(guān)鍵的，下面就是鎮(zhèn)江所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容，了解一下這些學(xué)校，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的學(xué)校報(bào)考。

航空服務(wù)專業(yè)對(duì)口職業(yè)有哪些?

1、飛行員：飛行技術(shù)

2、空中管制：航管交通

3、空乘：空中乘務(wù)和空中保衛(wèi)

4、工程師：航空制造與維修

5、地勤：空中保衛(wèi)

鎮(zhèn)江航空專業(yè)學(xué)校有哪些

鎮(zhèn)江航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校

鎮(zhèn)江航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校是鎮(zhèn)江市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，專注航空服務(wù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。學(xué)校成立于2008年，占地面積120畝，擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)中心及標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。航空服務(wù)專業(yè)為該校特色專業(yè)，2025年計(jì)劃面向全省招收學(xué)生，培養(yǎng)航空服務(wù)、機(jī)場(chǎng)地勤及民航安全管理等方向的專業(yè)人才。

學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)課教師均具備民航從業(yè)經(jīng)驗(yàn)或職業(yè)教育背景，同時(shí)聘請(qǐng)航空公司資深培訓(xùn)師擔(dān)任客座講師。實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善，配備模擬艙、值機(jī)柜臺(tái)、安檢設(shè)備等實(shí)操教學(xué)場(chǎng)景，確保學(xué)生熟練掌握客艙服務(wù)、應(yīng)急處置、票務(wù)操作等技能。課程設(shè)置涵蓋民航法規(guī)、服務(wù)禮儀、應(yīng)急救護(hù)、外語(yǔ)溝通等模塊，理論與實(shí)操并重。

學(xué)校與南京祿口機(jī)場(chǎng)、東方航空等企業(yè)建立合作關(guān)系，通過(guò)定向培養(yǎng)、實(shí)習(xí)就業(yè)一體化模式，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率超過(guò)85%，多數(shù)進(jìn)入航空公司、機(jī)場(chǎng)及高鐵服務(wù)領(lǐng)域。此外，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)職教高考升入高職院校深造，升學(xué)通道通暢。

江蘇省鎮(zhèn)江技師學(xué)院航空服務(wù)系

江蘇省鎮(zhèn)江技師學(xué)院是省屬重點(diǎn)技工院校，其航空服務(wù)系于2023年正式設(shè)立，2025年將進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模。學(xué)院依托長(zhǎng)三角區(qū)位優(yōu)勢(shì)，以“產(chǎn)教融合”為核心，培養(yǎng)適應(yīng)民航業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能型人才。航空服務(wù)專業(yè)學(xué)制三年，涵蓋中職學(xué)歷教育與職業(yè)技能等級(jí)證書培訓(xùn)。

專業(yè)課程設(shè)置聚焦行業(yè)前沿，包括航空服務(wù)英語(yǔ)、客艙設(shè)備操作、旅客心理學(xué)、民航危險(xiǎn)品運(yùn)輸?shù)?。學(xué)院投資建設(shè)了全省領(lǐng)先的航空實(shí)訓(xùn)基地，包括1:1機(jī)艙模擬器、VR應(yīng)急處置訓(xùn)練系統(tǒng)，以及票務(wù)管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生定期參與南京、上海等地航空企業(yè)的崗位認(rèn)知實(shí)踐，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)院實(shí)施“雙導(dǎo)師制”，由校內(nèi)教師和企業(yè)專家共同指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃。畢業(yè)生可通過(guò)校企合作項(xiàng)目?jī)?yōu)先進(jìn)入合作單位實(shí)習(xí)，近年來(lái)已有學(xué)生被春秋航空、蘇南碩放機(jī)場(chǎng)錄用。此外，學(xué)院與多所高職院校簽訂“3+3”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，為學(xué)生提供學(xué)歷提升保障。

鎮(zhèn)江市旅游中等專業(yè)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)

鎮(zhèn)江市旅游中等專業(yè)學(xué)校是江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校，其航空服務(wù)專業(yè)于2021年開設(shè)，2025年將進(jìn)一步優(yōu)化課程體系。學(xué)校以旅游服務(wù)類專業(yè)為傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，融合民航服務(wù)需求，培養(yǎng)兼具旅游管理與航空服務(wù)技能的復(fù)合型人才。

該專業(yè)重點(diǎn)強(qiáng)化形體訓(xùn)練、溝通技巧和跨文化服務(wù)能力，開設(shè)民航概論、航空地理、茶藝與咖啡調(diào)制等特色課程。校內(nèi)建有禮儀實(shí)訓(xùn)室、語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)室及航空急救培訓(xùn)中心，定期開展職業(yè)技能大賽，如航空廣播詞播報(bào)、客艙安全演示等賽項(xiàng)，以賽促學(xué)成效顯著。

學(xué)校與本地文旅集團(tuán)、航空公司合作開發(fā)“航空+旅游”定向班，學(xué)生可參與機(jī)場(chǎng)貴賓接待、旅游包機(jī)服務(wù)等項(xiàng)目實(shí)踐。畢業(yè)生除進(jìn)入民航系統(tǒng)外，還可選擇高鐵乘務(wù)、高端酒店服務(wù)等關(guān)聯(lián)崗位。2024年，該專業(yè)學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校服務(wù)技能大賽中獲二等獎(jiǎng)，專業(yè)影響力持續(xù)提升。

丹陽(yáng)飛翔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)方向

丹陽(yáng)飛翔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)地區(qū)知名的中等職業(yè)學(xué)校，2025年將航空服務(wù)專業(yè)納入重點(diǎn)建設(shè)方向。學(xué)校依托本地制造業(yè)基礎(chǔ)，探索“航空服務(wù)+智能制造”跨領(lǐng)域人才培養(yǎng)模式，側(cè)重培養(yǎng)具備機(jī)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)維基礎(chǔ)知識(shí)的服務(wù)人才。

課程體系包含通用航空知識(shí)、機(jī)電設(shè)備基礎(chǔ)、服務(wù)流程數(shù)字化管理等模塊，學(xué)生在學(xué)習(xí)客艙服務(wù)規(guī)范的同時(shí)，掌握簡(jiǎn)單的機(jī)場(chǎng)設(shè)備故障識(shí)別能力。校企合作方面，學(xué)校與鎮(zhèn)江大路通用機(jī)場(chǎng)、航空航天材料企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，組織學(xué)生參與機(jī)場(chǎng)開放日、航展志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校實(shí)行“職業(yè)證書嵌入式教學(xué)”，學(xué)生在校期間可考取民航安全檢查員、普通話水平測(cè)試等證書。2024年啟動(dòng)“藍(lán)天獎(jiǎng)學(xué)金”計(jì)劃，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)或技能突出的學(xué)生給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。畢業(yè)生職業(yè)選擇靈活，既可從事傳統(tǒng)航空服務(wù)崗位，也可進(jìn)入航空物流、航材管理等新興領(lǐng)域。

航空服務(wù)專業(yè)招生面試流程

儀容儀表檢查

自我介紹和普通話表達(dá)測(cè)試

英語(yǔ)口語(yǔ)(部分學(xué)校)

身高體重測(cè)量

走姿、站姿展示

儀態(tài)禮儀考察(微笑、鞠躬、服務(wù)意識(shí))