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報考空乘專業(yè)有什么要求?舟山有哪些學校有空乘專業(yè)?

來源:網絡整理 2025-08-19

報考空乘專業(yè)有什么要求?對此,老師通過查閱中專學校航空服務專業(yè)招生要求整理了如下信息,①初中畢業(yè)生(含應屆與往屆),需提供初中畢業(yè)證書或同等學力證明;年齡限制在14-17周歲;無明顯疤痕紋身;空乘方向身高要求女≥160cm/男≥170cm,滿足條件的同學可以放心報考,舟山以下的這些中等職業(yè)學校開設有航空服務專業(yè),同學們可以看一下這些學校的介紹,根據自己的擇校標準選擇適合自己的學校就讀。

報考空乘專業(yè)有什么要求?舟山有哪些學校有空乘專業(yè)?

空中乘務專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責是在飛機上為旅客提供各種服務的人員,包括行李擺放,飲食飲品提供,緊急情況引導乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保,是空中的安全員,但是大部分都是由男生勝任。主要負責飛機和旅客的安全工作,保障安全平穩(wěn),同時也會協助空姐進行服務工作。

三、乘務長

一般需要一定的工作年限才可以勝任,主要是帶領航空乘務組,根據航線特點、乘務員工作特點安排工作,能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務類型的工作,地面也有工作崗位可以選擇,具體如下:

一、安檢員

主要負責機場旅客或貨品的安檢工作,引導乘客進入安檢區(qū)域,進行安全檢查,為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機員

主要負責旅客登機牌辦理,回答乘務問題,提供候機、行李查詢以及行李的托運,在航班延誤時,安撫旅客的心情、處理旅客問題。

航空服務專業(yè)招生面試流程

儀容儀表檢查

自我介紹和普通話表達測試

英語口語(部分學校)

身高體重測量

走姿、站姿展示

儀態(tài)禮儀考察(微笑、鞠躬、服務意識)

舟山航空專業(yè)學校有哪些

舟山職業(yè)技術學校

舟山職業(yè)技術學校是舟山市教育局直屬的公辦中等職業(yè)學校,位于舟山市定海區(qū),辦學歷史悠久,教育資源豐富。學校以培養(yǎng)高素質技術技能人才為目標,近年來積極對接區(qū)域產業(yè)發(fā)展需求,2025年將正式開設航空服務專業(yè),成為舟山市首個提供航空服務職業(yè)教育的中等職業(yè)學校。

航空服務專業(yè)面向舟山普陀山機場及長三角地區(qū)航空產業(yè)發(fā)展需求,設置民航服務禮儀、客艙服務實務、航空安全與應急處置、民航地勤服務等核心課程。學校配備模擬客艙實訓室、機場值機與安檢模擬系統等先進設施,并與普陀山機場、多家航空公司建立校企合作,為學生提供實習與就業(yè)平臺。學生畢業(yè)后可從事空中乘務、機場地勤、票務服務、航空物流等崗位。

學校師資力量雄厚,聘請具有民航從業(yè)經驗的雙師型教師授課,同時注重學生綜合素質培養(yǎng),開設英語口語強化、形體訓練、溝通技巧等特色課程。此外,通過“中高職貫通”培養(yǎng)模式,優(yōu)秀畢業(yè)生可升入省內高職院校的航空類相關專業(yè)繼續(xù)深造。

舟山航海學校航空服務專業(yè)方向

舟山航海學校是浙江省重點中等職業(yè)學校,原以航海類專業(yè)為特色,2025年依托舟山海港經濟及臨空產業(yè)發(fā)展規(guī)劃,新增航空服務專業(yè)方向,形成“海陸空”多元發(fā)展的專業(yè)格局。

該專業(yè)立足民航服務領域,課程涵蓋民航概論、航空服務心理學、客艙設備操作、機場運營管理等模塊。學校引入乘務員形象設計、航空急救等實訓項目,并與上海、杭州等地航空企業(yè)合作,開展定向培養(yǎng)。通過“理論+實踐+職業(yè)資格認證”的培養(yǎng)體系,學生可考取民航客運員、民航安全檢查員等職業(yè)資格證書。

學校注重國際化視野培養(yǎng),與韓國、新加坡等國家的航空類院校建立交流機制,開設國際航線服務選修課。硬件方面,建有航空VR虛擬仿真實訓中心和多媒體語音教室,提升學生的語言表達能力及應急處置能力。畢業(yè)生主要面向航空公司、機場、航空物流企業(yè)就業(yè),就業(yè)方向明確,職業(yè)前景廣闊。

普陀區(qū)職業(yè)高級中學航空服務班

普陀區(qū)職業(yè)高級中學是舟山市普陀區(qū)唯一一所公辦職業(yè)高中,2025年整合區(qū)域教育資源,增設航空服務專業(yè)班,重點培養(yǎng)適應舟山群島新區(qū)航空旅游業(yè)發(fā)展的技能型人才。

該專業(yè)針對中小型機場及通用航空服務需求,開設航線地理、航空法規(guī)、票務銷售、旅客服務等課程。學校與普陀山機場、舟山航空小鎮(zhèn)企業(yè)聯合開發(fā)實訓項目,安排學生在機場貴賓室、航站樓等場景開展崗位實踐。課程設計中融入海島旅游文化特色,強化學生在海島航空旅游服務中的競爭力。

學校重視產教融合,定期邀請航空公司資深員工開展職業(yè)講座,并組織學生參與舟山航空旅游節(jié)、國際海島旅游大會等大型活動志愿服務。升學方面,與浙江國際海運職業(yè)技術學院等高職院校達成合作,畢業(yè)生可通過單考單招進入航空運輸類專業(yè)繼續(xù)學習,搭建多元發(fā)展通道。

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