機電技術(shù)應用專業(yè)主要培養(yǎng)具備機電設(shè)備設(shè)計、安裝、調(diào)試、維護和管理能力的復合型技術(shù)技能人才。該專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生，學制一般為3年。德州開設(shè)有機電技術(shù)應用專業(yè)的職校還是有不少，老師整理了一些學校以及學校信息，同學們可以看一下，相信能對你們擇校有不小的幫助。

學習機電技術(shù)應用專業(yè)需要具備哪些基礎(chǔ)能力??

?學科基礎(chǔ)?：數(shù)學(幾何、代數(shù))和物理(力學、電學)是核心支撐，尤其在電路計算或機械受力分析中不可或缺。

?動手能力?：專業(yè)實訓占比高，如拆裝機械設(shè)備、焊接電路板等，需具備耐心和手眼協(xié)調(diào)能力。

?邏輯思維?：自動化控制編程(如PLC梯形圖)需將實際問題轉(zhuǎn)化為邏輯步驟。

?工具使用?：早期可接觸基礎(chǔ)工具(萬用表、示波器)，后期需掌握專業(yè)軟件(如SolidWorks、Keil)。

中職機電技術(shù)應用專業(yè)招生條件

學歷與年齡?

應往屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷者

年齡14周歲以上

政治與品行要求

需遵紀守法，無違法犯罪記錄

無明顯紋身、無重大違紀行為記錄

視力要求：無色盲色弱，雙眼矯正視力≥4.5

身體要求：無影響實操的肢體殘疾，無傳染性疾病

德州開設(shè)機電技術(shù)應用專業(yè)學校有哪些

德州機電工程學校

德州機電工程學校是山東省德州市一所以機電技術(shù)應用為特色的中等職業(yè)學校。學校立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，聚焦先進制造業(yè)人才培養(yǎng)，開設(shè)機電技術(shù)應用、電氣自動化等多個核心專業(yè)。校內(nèi)建有數(shù)字化實訓中心、智能控制實驗室等現(xiàn)代化教學設(shè)施，配備了數(shù)控機床、工業(yè)機器人等設(shè)備，為學生提供沉浸式實踐平臺。學校注重產(chǎn)教融合，與本地多家大型制造企業(yè)建立了校企合作基地，通過訂單培養(yǎng)、工學交替等模式，強化學生技能與崗位需求銜接。近年來，學生在省級職業(yè)技能大賽中多次斬獲獎項，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。

德州理工中等專業(yè)學校

德州理工中等專業(yè)學校以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為辦學目標，機電技術(shù)應用專業(yè)是其重點建設(shè)方向之一。該專業(yè)課程涵蓋機械制圖、PLC控制技術(shù)、數(shù)控編程與操作等模塊，兼顧理論與實踐教學。學校引入德國“雙元制”教育理念，推行現(xiàn)代學徒制試點，組織學生參與企業(yè)真實生產(chǎn)項目。師資隊伍中，超過70%的專業(yè)教師具備高級技師或工程師職稱，并有企業(yè)一線工作經(jīng)驗。學校還與德州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)合作共建技能提升基地，為區(qū)域裝備制造企業(yè)輸送了大量高素質(zhì)技術(shù)人才，部分優(yōu)秀畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干。

德州職業(yè)技術(shù)學院附屬中職部

作為德州職業(yè)技術(shù)學院下屬的中職教育機構(gòu)，該校機電技術(shù)應用專業(yè)共享高職院校的教學資源。專業(yè)教學依托學院省級實訓示范基地，配備智能制造生產(chǎn)線、機電一體化綜合實訓臺等先進設(shè)備。課程設(shè)置對接工業(yè)4.0標準，重點強化自動化控制、機電設(shè)備維護等技能培養(yǎng)。學校實施“1+X”證書制度，學生在校期間可考取電工證、數(shù)控車工等職業(yè)資格證書。此外，該校與海爾、山東普利森集團等企業(yè)開展深度合作，定期組織學生赴企業(yè)頂崗實習，有效提升職業(yè)競爭力。畢業(yè)生可通過“中高職貫通培養(yǎng)”項目升入高職院校繼續(xù)深造。

德州交通職業(yè)中等專業(yè)學校

該校是德州市首批省級規(guī)范化中等職業(yè)學校，機電技術(shù)應用專業(yè)面向交通運輸裝備制造領(lǐng)域培養(yǎng)人才。專業(yè)方向覆蓋汽車機電維修、新能源汽車技術(shù)等領(lǐng)域，課程融入智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)等新興內(nèi)容。學校建有汽車機電綜合實訓中心，包含發(fā)動機拆裝、電氣系統(tǒng)檢測等12個專項實訓室。教學團隊由省級教學名師領(lǐng)銜，主編多本國家規(guī)劃教材。校企合作方面，與北汽福田、中通客車等企業(yè)簽訂合作協(xié)議，共建校外實訓基地，實施“課堂+車間”雙軌教學模式。近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽汽車機電維修賽項中屢獲佳績。

德州信息工程中等專業(yè)學校

這所學校將機電技術(shù)與信息技術(shù)相結(jié)合，開設(shè)特色化機電技術(shù)應用專業(yè)。重點培養(yǎng)學生在工業(yè)機器人操作、智能控制系統(tǒng)集成等方面的能力，課程設(shè)置包含工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、MES系統(tǒng)應用等創(chuàng)新模塊。學校建有智能機電工坊，包含視覺檢測工作站、柔性生產(chǎn)線等設(shè)備，模擬真實工廠環(huán)境開展項目教學。專業(yè)教師團隊主持完成多項省級機電領(lǐng)域教改課題，創(chuàng)新開發(fā)的“虛實結(jié)合”教學模式獲市級教學成果獎。學校與德州天衢新區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)園緊密對接，建立人才直輸通道，畢業(yè)生多進入自動化設(shè)備制造、智能倉儲物流等領(lǐng)域發(fā)展。