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初中生學空乘專業(yè)就業(yè)率怎么樣?銅川好的空乘學校有哪些?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-08-14

初中畢業(yè)沒有考上高中,想要直接讀職業(yè)學校學一個熱門專業(yè),在選擇專業(yè)的時候無疑對未來就業(yè)率都是比較關(guān)心的,畢竟不管你選擇什么專業(yè),以后都是要走入社會工作的,那么初中生讀空乘專業(yè)就業(yè)率怎么樣呢?針對這一問題,其實空乘專業(yè)學生就業(yè)率在任何專業(yè)中都屬于比較高的,無論是畢業(yè)后能否專業(yè)對口,就業(yè)率都是領(lǐng)先于其他專業(yè)的,畢竟自身素質(zhì)擺在那里,所以同學們并不需要過于擔心,下面是銅川所有開設(shè)有航空服務(wù)專業(yè)的中等職業(yè)學校名單,同學們可以看一下,了解一下這些學校,相信能對你們擇校有不小幫助。

初中生學空乘專業(yè)就業(yè)率怎么樣?銅川好的空乘學校有哪些?

空乘薪資待遇如何?

不同的職位工資也是不一樣的,頭等艙的空姐底薪大概會多幾百塊,每小時薪資還是不變,如果做到了乘務(wù)長,月入兩萬以上也很輕松。每周飛40個小時以上,對于大多數(shù)空姐來說還是很容易的,平均下來大概每天6-7個小時,比職場上工作8小時還少那么一點。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求:除了基礎(chǔ)身高,還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內(nèi)。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標:裸露部位不能有明顯疤痕,這個標準執(zhí)行越來越嚴格。有個真實案例:某考生手背有1cm燙傷疤痕,用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學歷門檻:

初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

銅川航空專業(yè)學校有哪些

銅川市職業(yè)技術(shù)教育中心

銅川市職業(yè)技術(shù)教育中心是銅川市重點中等職業(yè)學校之一,學校堅持“服務(wù)地方經(jīng)濟,培養(yǎng)實用人才”的辦學理念。2025年,學校結(jié)合區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)需求,正式開設(shè)航空服務(wù)專業(yè),重點培養(yǎng)航空地勤、安檢、票務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域的技能型人才。

該專業(yè)依托校企合作模式,與西安咸陽國際機場、銅川周邊通航企業(yè)建立實訓基地。課程設(shè)置涵蓋民航概論、航空服務(wù)禮儀、客艙服務(wù)實訓、應(yīng)急處置等理論與實踐內(nèi)容,突出對學生的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力培養(yǎng)。學校配備模擬值機柜臺、安檢設(shè)備、航空艙模型等設(shè)施,幫助學生熟練掌握崗位技能。

師資方面,學校聘請具有航空公司從業(yè)經(jīng)驗的專業(yè)教師授課,同時定期邀請行業(yè)專家開展講座。畢業(yè)生可通過定向推薦進入航空地面服務(wù)企業(yè)實習就業(yè),就業(yè)方向包括機場地勤、票務(wù)代理、貴賓接待等崗位。

銅川工業(yè)技師學院

銅川工業(yè)技師學院以工科教育見長,近年來積極拓展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)。2025年新增航空服務(wù)專業(yè),主要培養(yǎng)適應(yīng)通用航空和區(qū)域機場需求的服務(wù)管理人才。學院注重學生綜合素質(zhì)提升,開設(shè)形體訓練、溝通技巧、民航英語等特色課程。

學院與陜西航空職業(yè)教育集團達成合作,共享其航空模擬教學資源。校內(nèi)建設(shè)有航空服務(wù)實訓中心,包含值機、問詢、登機流程的完整模擬系統(tǒng),學生可參與真實場景演練。專業(yè)還特別增設(shè)航空物流模塊,拓展學生職業(yè)發(fā)展空間。

學院實行“雙證書”教育模式,學生在畢業(yè)時可同時獲得中專學歷證書和民航崗位資格認證。歷屆畢業(yè)生在航空服務(wù)領(lǐng)域表現(xiàn)突出,部分學生通過中高職銜接進入省內(nèi)航空類高職院校深造。

銅川新區(qū)職業(yè)高級中學

銅川新區(qū)職業(yè)高級中學是銅川新區(qū)重點建設(shè)的職業(yè)學校,2025年新增航空服務(wù)專業(yè),聚焦培養(yǎng)民用航空服務(wù)領(lǐng)域的基層技能人才。學校結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育理念,采用小班化教學,注重個性化職業(yè)規(guī)劃指導。

該專業(yè)設(shè)置航空安全與法規(guī)、旅客心理學、機場運營管理三大核心課程模塊,融入茶藝、急救等特色教學內(nèi)容。學校建有數(shù)字化航空服務(wù)實訓室,運用VR技術(shù)模擬客艙服務(wù)場景,強化學生的應(yīng)急處置能力。

學校與本地通航產(chǎn)業(yè)園建立合作關(guān)系,定期組織學生參與航空展會服務(wù)、機場開放日等實踐活動。就業(yè)方向包括航空公司客服、機場問詢、航空會展服務(wù)等崗位,部分優(yōu)秀學生可通過校企合作項目進入西北地區(qū)航空企業(yè)工作。

銅川礦業(yè)技工學校

作為傳統(tǒng)工科類技校,銅川礦業(yè)技工學校積極響應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求,2025年開設(shè)航空服務(wù)專業(yè),重點培育航空地面保障和客戶服務(wù)方向的復合型人才。學校發(fā)揮工科實訓優(yōu)勢,將機械基礎(chǔ)知識與航空設(shè)備維護相結(jié)合。

專業(yè)課程涵蓋航空運輸?shù)乩?、航站樓管理、航空危險品運輸?shù)葍?nèi)容,并增設(shè)無人機操作基礎(chǔ)選修課。學校擁有獨立的航空服務(wù)實訓樓,配備安檢X光機訓練設(shè)備、票務(wù)系統(tǒng)模擬終端,形成全流程崗位實訓體系。

學校與西部機場集團下屬企業(yè)合作開展訂單培養(yǎng),畢業(yè)生主要面向支線機場和通航基地就業(yè)。同時,學校開設(shè)普通話等級考試和航空英語考級輔導,助力學生提升就業(yè)競爭力。

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