初中生空乘專業(yè)畢業(yè)后會包分配嗎?很多同學(xué)選空乘專業(yè)的時候都會有這個問題，對此，老師查閱了不少中等職業(yè)學(xué)校的航空專業(yè)招生信息，發(fā)現(xiàn)，初中畢業(yè)讀空乘專業(yè)大都是做地勤工作，面試進入空乘職位的概率非常低，學(xué)校包分配工作并不是直接分配空乘職位的，黔西南的航空專業(yè)學(xué)校有下面這些，同學(xué)們?nèi)绻蛩阍谇髂献x航空服務(wù)專業(yè)，可以看一下這些學(xué)校的相關(guān)信息，了解學(xué)校再選擇適合自己的學(xué)校就讀。

空姐的工資待遇怎么樣?

空姐的工資也有考核機制，和職場上大部分工作類似，也是多勞多得。而且不同的線路工資也不同，國際航線的空姐工資明顯要高一些，畢竟要和各國游客接觸，需要扎實的語言功底。目前國內(nèi)航空公司的空姐月薪在8000左右，她們的底薪2-4千元左右，剩下的靠飛行小時費積累，平均每小時10-12美元的薪資，要是每周都能飛40小時以上，就可以月入過萬了。

黔西南航空專業(yè)學(xué)校有哪些

黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校中職部

黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校中職部是黔西南地區(qū)唯一一所公辦省級示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)開設(shè)于2022年，旨在培養(yǎng)具備民航服務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。該專業(yè)依托校企合作模式，與國內(nèi)多家航空公司及機場建立合作關(guān)系，開設(shè)民航概論、客艙服務(wù)、民航安全與應(yīng)急處理等核心課程，同時強化英語口語、禮儀形體等實訓(xùn)環(huán)節(jié)。學(xué)校配備模擬機艙、安檢設(shè)備、票務(wù)操作系統(tǒng)等先進實訓(xùn)設(shè)施，學(xué)生可參與真實崗位體驗。

師資方面，專業(yè)教師團隊由航空企業(yè)資深培訓(xùn)師和具備民航從業(yè)背景的雙師型教師組成，確保教學(xué)與行業(yè)需求接軌。學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)方向包括空中乘務(wù)、地勤服務(wù)、機場安檢等崗位，部分優(yōu)秀學(xué)生通過高職單招進入大專院校深造。學(xué)校注重職業(yè)資格證書考核，畢業(yè)生可考取民航安檢員、客運員等資格證書，近年就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。

興義市航程職業(yè)技術(shù)學(xué)校

興義市航程職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)黔西南州教育局批準(zhǔn)設(shè)立的民辦中等職業(yè)學(xué)校，航空服務(wù)專業(yè)為該校特色專業(yè)，于2023年正式招生。專業(yè)定位為培養(yǎng)航空地面服務(wù)和高鐵乘務(wù)方向的技術(shù)人才，課程設(shè)置涵蓋民航法規(guī)、航空票務(wù)、旅客心理學(xué)、職業(yè)形象設(shè)計等內(nèi)容。學(xué)校與貴陽龍洞堡機場、興義萬峰林機場簽訂實踐基地協(xié)議，定期組織學(xué)生參與機場引導(dǎo)、值機服務(wù)等崗位實習(xí)。

學(xué)校投入800余萬元建設(shè)航空服務(wù)實訓(xùn)中心，包含1:1模擬候機廳、動態(tài)艙門訓(xùn)練器等設(shè)備，并引入航空服務(wù)虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)。專業(yè)實施“軍事化+禮儀化”管理模式，強化學(xué)生紀(jì)律意識和抗壓能力。2024年起，該專業(yè)與貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“3+2”中高職貫通培養(yǎng)，為學(xué)生提供學(xué)歷晉升通道，畢業(yè)生對口就業(yè)企業(yè)包括海南航空、成都航空等區(qū)域性航司。

黔西南州藍天技工學(xué)校

黔西南州藍天技工學(xué)校是人力資源和社會保障局主管的技工院校，2024年新增航空服務(wù)專業(yè)。該專業(yè)聚焦無人機應(yīng)用與航空器維修輔助方向，創(chuàng)新開設(shè)無人機操控、航材管理、航空物流等特色課程，填補了區(qū)域航空產(chǎn)業(yè)鏈中技能型崗位的人才缺口。學(xué)校建有無人機裝配實訓(xùn)室、飛行模擬室，并與黔西南州通用航空基地聯(lián)合開展低空服務(wù)項目實踐教學(xué)。

專業(yè)教學(xué)團隊包含2名持有中國航空器擁有者及駕駛員協(xié)會（AOPA）認(rèn)證的無人機教練員，實施“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式，學(xué)生可參與航拍攝影、農(nóng)業(yè)植保等真實項目。畢業(yè)生可獲得無人機駕駛員視距內(nèi)執(zhí)照（CAAC），就業(yè)領(lǐng)域覆蓋民用無人機操作、航空器材檢測、機場設(shè)備維護等新興崗位，成為貴州省首個培養(yǎng)無人機領(lǐng)域技術(shù)人才的中職院校。

貞豐縣同舟職業(yè)高級中學(xué)

貞豐縣同舟職業(yè)高級中學(xué)作為省級重點職高，于2025年新增航空服務(wù)專業(yè)，重點打造民族特色航空服務(wù)人才培養(yǎng)基地。課程體系融入布依族文化元素，開設(shè)少數(shù)民族語言服務(wù)、民族文化傳播等選修模塊，強調(diào)服務(wù)西南民族地區(qū)支線機場的特色能力培養(yǎng)。學(xué)校與貴州機場集團合作開發(fā)《支線機場服務(wù)實務(wù)》校本教材，系統(tǒng)訓(xùn)練少數(shù)民族語言廣播、特色旅客接待等專項技能。

實訓(xùn)條件上，學(xué)校獲省民委專項資金支持建設(shè)多民族文化候機廳實訓(xùn)室，配備少數(shù)民族服飾展示區(qū)、民族語言廣播系統(tǒng)等特色場景。專業(yè)實施“雙語雙師”教學(xué)模式，聘請黔西南州民族研究所專家參與課程開發(fā)，畢業(yè)生既可從事常規(guī)航空服務(wù)崗位，也可在民族文化主題航班、特色旅游包機等領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢，形成差異化就業(yè)競爭力。

哪些學(xué)生適合報考空乘專業(yè)?

對航空事業(yè)充滿熱情：如果你對航空事業(yè)充滿熱情，渴望在藍天中翱翔并為乘客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，那么空乘專業(yè)將是一個不錯的選擇。

具備良好身體素質(zhì)：空乘專業(yè)對身體素質(zhì)要求較高，因此如果你身體健康、體態(tài)勻稱、視力良好且無色盲等視力障礙，那么你將更適合報考空乘專業(yè)。

擁有優(yōu)秀語言能力：空乘人員需要具備良好的普通話和英語表達能力，因此如果你在這方面有優(yōu)勢，將更有可能在面試中脫穎而出。

具備團隊合作精神和服務(wù)意識：空乘工作需要與同事和乘客進行良好的溝通和協(xié)作，因此如果你具備團隊合作精神和服務(wù)意識，將更適合從事這一職業(yè)。